Metodologia Ativa e Ensino Híbrido nas aulas de Ciências - 3° ano

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Nas aulas de Ciências, com o objetivo de iniciar uma investigação sobre as características dos animais vertebrados e invertebrados, os alunos do 3º ano participaram de um laboratório por estações, que propiciou o desenvolvimento das principais habilidades de um cientista: levantamento de hipóteses, observação, pesquisa de informações em diferentes fontes e refutação/validação de hipóteses.
Quatro estações foram planejadas e organizadas pelas professoras, para que, por meio de diferentes recursos, incluindo os tecnológicos, as crianças pudessem investigar o tema da aula sob diferentes pontos de vista. São elas: observação “in loco” e dissecação de animais invertebrados e vertebrados, como o polvo, a lula, o camarão, a minhoca e o peixe; investigação sobre a estrutura do corpo humano, pesquisa na internet sobre as fases de vida de animais vertebrados e invertebrados e jogo nos tablets sobre as relações entre animais vertebrados e seus esqueletos.
Quantas hipóteses foram validadas nesse processo pelos nossos pequenos cientistas!

 

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