Aulas de Ciências: vertebrados ou invertebrados? - 3° ano

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Durante o mês de junho, nas aulas de Ciências, os alunos do Terceiro Ano foram convidados a estudar os animais como os biólogos costumam fazer em seus laboratórios.
Dissecaram um polvo, um camarão e minhocas, o que possibilitou o levantamento de inúmeras hipóteses sobre a constituição dos animais invertebrados.
A tecnologia também fez parte desse estudo. As hipóteses puderam ser comprovadas ou refutadas no processo de comparação entre as observações feitas pelos alunos e informações científicas pesquisadas na Internet por meio dos tablets.
Muitas aprendizagens foram desencadeadas por meio da atividade. Dentre elas, a de compreender a importância de classificar os animais em grupos para estudá-los.

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