ANATOMIA: ALUNOS DO 8° ANO PARTICIPAM DE AULA INTERATIVA

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Com a tecnologia do quadro digital os estudantes aprenderam sobre o sistema cardiovascular,  como as reações mecânicas químicas que participam do processo de circulação sanguínea.

 

Os estudantes do 8° ano do Colégio Cor Jesu, participaram da aula interativa de anatomia. Realizada pela disciplina de Ciências, na manhã desta quarta-feira (07/08), a tarefa teve como função exercitar o conhecimento dos alunos adquiridos nas aulas teóricas e faz parte do cronograma pedagógico.

 

Em grupos, a turma desenvolveu uma atividade prática para revisar conceitos estudados em aulas anteriores, tiraram dúvidas e completaram o funcionamento básico do sistema circulatório.

 

A aula também contou com a parte teórica. Foram abordados a função e a diferença das artérias (transportam o sangue do coração para o corpo), capilares (sangue para os órgãos) e veias (levam o sangue do corpo para o coração); a mecânica dos átrios e ventrículos do coração.  Além disso, revisaram reações químicas como a combinação entre o oxigênio (O2) e glicose (C6H12O6) que geram energia para o corpo, e precisam ser transportadas pelo sistema cardiovascular para a sobrevivência humana.

 

Lousa digital

Com o ecrã tátil, a professora enfatiza o corpo humano, além de poder ir dos vasos sanguíneos à sua formação completa em segundos. Os órgãos, sistemas e tecidos também podem ser individualmente coloridos. Colocando a tecnologia à disposição dos docentes, a aula fica mais atrativa, melhora o foco e facilita a aprendizagem significativa dos estudantes

 

Aprendi na aula

Apesar das funções - veias e artérias, algumas não estão diretamente relacionadas aos tipos de sangue venoso e arterial, quanto à presença/ausência de oxigênio e gás carbônico. A exemplo,  as veias pulmonares que transportam o sangue arterial (rico em oxigênio) do sistema respiratório ao corpo, e venoso (rico em dióxido de carbono), do coração ao sistema respiratório, para o novo ciclo.

 
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