Relógio de sol na aula de Matemática

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Os alunos do 7º ano construíram, na aula de Matemática, um “relógio de sol”, fechando assim o conteúdo de ângulos. Usaram, para isso, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, além de algumas ferramentas, como o compasso e o transferidor. Para fazer a angulação do relógio, utilizaram um clipe e, para o marcador das horas, um palito de churrasco. Além de estudar os ângulos, puderam relembrar o conceito de localização geográfica orientada pelo sol (norte, sul, leste, oeste), pois, à medida que a posição deste astro muda no céu, as sombras deslocam-se pela superfície do mostrador do relógio, indicando, assim, as horas.

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