6º ano constrói vulcões na aula de ciências

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Vulcanismo é um fenômeno que desperta muita curiosidade nos estudantes. Sabendo disso e objetivando propiciar condições experimentais para melhor assimilação do conteúdo, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II simularam, no laboratório de ciências, uma atividade vulcânica. O conteúdo teórico sobre a formação e características dos vulcões, bem como sobre o vulcanismo, foi introduzido, primeiramente, em sala de aula. Logo depois, no laboratório, os alunos modelaram os vulcões com argila. A erupção foi feita por meio da mistura de detergente, corante alimentício, vinagre e bicarbonato de sódio.

A aula de construção e erupção de vulcões mostrou-se excelente para explicar processos que vão desde a presença de magma sob a superfície terrestre até a formação de rochas magmáticas a partir da lava expelida. Ademais, por possuir muito apelo visual, garantiu grande participação dos alunos, que demonstraram bastante interesse na experiência.

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